СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ ОПТИМІЗАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНОГО СПІЛКУВАННЯ

Автор(и)

  • O. Anatolіeva

Ключові слова:

спілкування, педагогічне спілкування, стиль педагогічного спілкування, мультимедійна презентація лекції

Анотація

Розглянуто педагогічне спілкування як різновид спілкування людей. Визначено його загальні та специфічні риси, а також комунікативну, перцептивну й інтерактивну функції. Встановлено, що важливою складовою оптимізації
педагогічного спілкування є подолання комунікативних бар’єрів. Доведено, що для підвищення комунікативної компетентності доцільно використовувати соціально-психологічний тренінг.

Біографія автора

  • O. Anatolіeva

    кандидат юридичних наук, доцент, доцент кафедри історії
    держави та права Національної академії внутрішніх справ, м. Київ

Завантаження

Номер

Том 21 № 2 (2017)

Розділ

Психологічне забезпечення правоохоронної діяльності

Ліцензія

  • Автори залишають за собою право на авторство власної праці та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, яка дає змогу іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану працю з обов’язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію статті в цьому журналі.
    Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована в журналі (наприклад, розміщувати статтю в репозитарії установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
    Політика журналу дає змогу і заохочує розміщення авторами в Інтернеті (наприклад, у електронних сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису статті як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє продуктивній науковій дискусії та позитивно впливає на оперативність та динаміку цитування опублікованої роботи.